Что такое СДВГ

Импульсивность, непоседливость, непослушание. Особенности характера, временный период или СДВГ? Синдром дефицита внимания и гиперактивности может встречаться у 5-7% детей. В 4 раза чаще - у мальчиков. Признаки становятся наиболее заметными в возрасте 5-6 лет. В этом тексте подобрее расскажем, по каким маркерам можно заподозрить СДВГ и как работать с этим расстройством, чтобы помочь своему ребенку.

Часто синдром и изменения поведения могут быть заметны при смене обстановки. Ребенок перешел в новую группу, пошел в школу – появляется необходимость следовать новым, не очень интересным для него правилам и дисциплине. Как результат – бурная негативная реакция, которая запускает цепочку проблем в коммуникации. Такое поведение не нравится окружающим – ни взрослым наставникам, ни детям. Дополнительные нравоучения родителей еще больше расстраивают ребенка. Его не принимает никто.
Различают разные типы СДВГ: синдром дефицита внимательности, синдром гиперактивности и смешанное заболевание.
Важно понимать, что СДВГ возникает не на пустом месте. У него есть вполне медицинские обоснования – сбои в работе функций нервной или иммунной систем, наследственность, нехватка определенных гормонов. Например, дофамин отвечает за общую психо эмоциональность человека, норадреналин контролирует агрессивность.

Среди причин может быть и наследственность, и особенности развития лобных долей мозга и нарушение работы нейронов. Сказаться может нарушения, возникшие на этапе формирования плода, сложные роды. Дополнительными спутниками СДВГ могут являться нарушения работы кишечника.
Запустить СДВГ помогает и негативная обстановка в семье: скандалы, физические наказания, сильное моральное давление на ребенка.

Первые месяцы жизни. Грудной малыш слишком хаотично двигается, постоянно сгибает и разгибает ноги. Капризы не проходят, ребенок плохо спит, невозможно наладить режим.

Повышенная активность – ребенок не может спокойно сидеть, вскакивает во время разговора или приема пищи, чрезмерно активен там, где это совсем неуместно. Ему очень сложно сосредоточиться на чем-либо, он быстро переключается с одной игры на другую. Может присутствовать желание разбрасывать, ломать вещи и игрушки. Спокойные занятия не вызывают у малыша интереса. В общение перебивает взрослого, легко отвлекается, убегает, не может дослушать до конца. Может наблюдаться трудность в обучении, может поздно начать говорить.
Из видимых особенностей могут проявится судороги, неожиданные вскрикивания, частое моргание, неконтролируемое мочеиспускание.
Такие дети часто имеют слабый иммунитет.

Возможны частые конфликты в коммуникации. Ребенок втягивается в драки, может толкать других детей или взрослых. Могут проявляться элементы жестокости, тяги к насилию. Возможна резкая реакция на замечания. Ребенок может быть чрезмерно разговорчив, но совершенно неспособен слушать и слышать других. Излишняя эмоциональность мешает ему повсюду. Такой ребенок может часто выкрикнуть что-то, не дослушав.
Подросток
В этом периоде маркерами могут стать излишняя тревожность и суетливость. Трудно довести начатое до конца. Нет навыков самоконтроля и самодисциплины. Для него нет авторитета, проблемы с коммуникацией остаются.

Очевидные последствия СДВГ – возникновение трудных и даже опасных для жизни ситуаций. Трудности в обучении, конфликты с окружающими, замкнутость и неуверенность в себе. Все это может привести человека к зависимостям, отшельничеству, серьезным противоправным поступкам. Лучшее, что можно сделать – вовремя забить тревогу и начать коррекцию.

Лучший вариант – показать ребенка максимальному количество специалистов. Если вы заподозрили СДВГ, обратитесь и к медицинскому персоналу, и к психологам. С медицинской точки зрения, вполне можно подобрать медикаментозные средства, которые могут сгладить запускающие факторы – нервные нарушения. Своевременное лечение может уберечь ребенка от серьезных проблем в будущем. Поддержка психолога – скорректирует поведение и формирует правильное самовосприятие и отношение к миру вокруг.
Важно! Как правило, диагноз СДВГ ставится после учета разносторонних факторов – специалист должен понять, как ведет себя ребенок в разных случаях и ситуациях. Может понадобиться несколько приемов у невролога, психиатра, чтобы точно установить диагноз. Дополнительно могут быть назначены исследования, связанные с иммунной системой, ЖКТ, работой головного мозга. Все это нужно, чтобы исключить серьезные патологии или найти первопричину запуска симптомов СДВГ.
По результатам разных тестов могут быть диагностированы: «СДВГ», «Синдром невнимательности», «Синдром гиперактивности». Все зависит от объема совпадающих симптомов и способов диагностики отдельного врача. Если вы сомневаетесь в результатах исследований и выданных рекомендациях, обязательно обратитесь к другим врачам. Это поможет составить наиболее объективную картину.

Как правило, это комплекс мер.
Во-первых, работа с первопричинами – медикаментозное вмешательство, то есть препараты, которые создают возможность клеткам мозга работать более «слаженно», получать правильное питание для дальнейшего функционирования (восприятия новой информации, обучения).
Во-вторых, дисциплина – строгое выстраивание режима дня, спорт, физическая активность.
В-третьих, соблюдение диеты – очень много продуктов могут дополнительно возбуждать человека с СДВГ. Например, это сладкая, острая пища, кофе. Консультация гастроэнтеролога не будет лишней.
Отдельный пласт работы – поведенческая терапия, к которой могут и должны подключиться и сами родители, и педагоги вокруг. Заинтересовать ребенка с СДВГ чем-то порой целое искусство. Это, правда, сложно. И если у вас не получается что-то сразу – это не повод опускать руки.
В мире уже много лет используются приемы ABA-терапии, которые помогают выстроить систему мотивации и маршрут помощи для конкретного отдельного ребенка. Системы жетонов, поведенческий контракт, визуальное расписание – только часть возможных приемов, которые могут сильно улучшить качество жизни ребенка с СДВГ и его семьи. Главное, что может дать ABA – понимание, как работать с сильными и слабыми сторонами ребенка, как наладить выстраивание контакта между родителем и ребенком.
Чтобы требовать что-то о малыша (любого!), ждать результатов, его нужно заинтересовать. Искренне. Без натугов и жестких компромиссов. Часто у родителей детей СДВГ возникает досада и даже обида – «Почему он меня не слышит?». Тут как раз и помогают приемы ABA. В комплексе с медицинским обследованием, Прикладной Анализ Поведения (ABA) поможет вам быстро добиться нужно результата, не «запустить» ребенка.
Научиться применять методики ABA можно в Школе «Я особенный». Обучение проходит онлайн и содержит обратную связь – весь курс вас ведет поведенческий куратор, который помогает разобраться конкретно в вашей ситуации, понять, с чего начать и как действовать в истории именно с вашим ребенком.