Признаки синдрома дефицита внимания у детей, диагностика и коррекция

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) - это распространенное неврологическое расстройство, которое часто встречается у детей. Это состояние может оказать серьезное влияние на поведение, учебные успехи и социальные отношения ребенка. В этой статье мы рассмотрим признаки СДВГ у детей, методы диагностики и коррекции этого состояния, а также дадим советы родителям, столкнувшимся с этой проблемой.

СДВГ - это неврологическое и поведенческое расстройство, которое встречается в среднем у 10% детей. СДВГ характеризуется нарушением внимания, гиперактивностью и импульсивностью. У детей с этим диагнозом часто наблюдается невнимательность, проблемы с концентрацией, усидчивостью и самоконтролем, излишняя импульсивность - “сначала сделал, потом подумал”, несобранность и неряшливость.

Симптомы СДВГ могут включать:

- Недостаток внимания
- Гиперактивность и неспособность сидеть спокойно
- Импульсивность и необдуманные действия
- Трудности с организацией и планированием
- Забывчивость и невнимательность к деталям

Причины СДВГ могут быть многочисленными, включая генетические факторы, нейрохимические дисбалансы, воздействие окружающей среды, а также проблемы во время беременности и раннего детства.

За дефицит внимания и гиперактивность отвечают четыре области мозга: префронтальная кора, базальные ганглии, лимбическая система и ретикулярная формация. У детей с СДВГ в этих зонах отсутствуют нейроны, вырабатывающие норадреналин.

Также есть мнение, что у детей с СДВГ лобные доли коры головного мозга, отвечающие за контроль поведения, формируются позднее, чем у сверстников. В том числе поэтому детям с СДВГ сложнее себя контролировать, считывать социальную ситуацию, вести себя в рамках нормы и общаться с окружающими.

Проблема может стоять на стыке нарушений нервной, именной системы, проблем с кишечником. Есть исследования, где сказано, что такое поведение вызвано избыточным образованием коротких синаптических связей. Они, в свою очередь, мешают образованию дальних связей между важными областями мозга, как раз теми, которые отвечают за социально-коммуникативное развитие.

- Обратитесь к психиатру для диагностики особенностей ребёнка
- Подключите поведенческого аналитика, который поможет скорректировать поведение ребёнка, обучить его усидчивости и самоконтролю с помощью методик АВА
- Поддерживайте структуру и регулярность в жизни ребенка (с этим хорошо помогают кружки и секции)
- Поощряйте хорошее поведение и успехи
- Обеспечьте ребенка физической активностью и здоровым образом жизни (спорт также развивает самодисциплину)
- Общайтесь с учителями и другими специалистами для согласования подходов к обучению и воспитанию

Особенно хорошо при коррекции особенностей у детей с СДВГ зарекомендовала себя терапия АВА. Это методики с доказанной эффективностью, которые работают с поведением ребенка, позволяют успокаивать его, учить внимательности и усидчивости.

АВА-методики основаны на мотивации ребенка, а значит это 100% индивидуальный подход. Ведь мотивация у всех своя. С помощью АВА можно исправлять поведение, убирать капризы, истерики, нежелание учиться и заниматься.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей может создавать значительные трудности как для самих детей, так и для их семей и окружающих. Однако с помощью правильной диагностики, поддержки и коррекции ребенок может научиться эффективно справляться с этим расстройством и достигать успехов как в учебе, так и в жизни.